白癜风怎么治疗 http://baidianfeng.39.net/a_yufang/131119/4293352.html刷题，一直被认为是高中三年的主旋律，是进入名校的必经之路。
但杭州有群高中生却偏偏不走寻常路，世界很大，他们总爱出去看看，用西式的塔罗牌和中式的八卦研究命理学（俗称“算命”）、去亚马逊数雨蛙、去非洲保护世界上最后一头雄性白犀牛……看似不务正业，最近却全部收到了美国名校的录取通知。
这些有故事的高三生都来自杭州高级中学国际部。
成人礼
在这里，首届毕业生几乎全部就读于全美排名前50的高校，包括康奈尔大学、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校、北卡教堂山大学、维克森林大学、波士顿大学、威廉玛丽学院等，其中近1/3就读全美排名前30的名校。
而届毕业生，已收到来自南加州大学、福特汉姆大学、北卡教堂山大学、波士顿大学、加州大学戴维斯分校、罗格斯大学、威斯康辛大学麦迪逊分校、华盛顿大学西雅图分校、马里兰艺术学院等世界名校的录取通知超过份以上，人均录取5-10份。目前为止，近半学生已获得全美排名前50的高校录取，还有更多的录取正在等待揭晓。
杭高国际部外景
当其他同龄人还在为高考做最后冲刺时，杭高国际部的高三学生们都已经“上岸”了——每人手里都拿了N份来自美国名校的录取通知，预备在接下来几天做最后的确认：到底选哪一所好呢？
他们当中，Edward是最早定下去向的那批同学之一。因为去年12月，他就被美国波士顿大学以ED（提前决定录取）的方式录取。
“今年申请ED的人特别多，竞争相当激烈。我觉得自己之所以能胜出，可能和一封推荐信有关。那位推荐人，是我高一暑假去美国参加暑期学习项目（俗称‘夏校’）时认识的。”Edward说，“他是‘夏校’的负责人，我刚好在他家寄宿，那一个多月里我们常一起聊天。估计是对我的印象不错，也有比较深入的了解，所以我后来提出能否帮忙写推荐信时，他欣然答应。”
没在暑假里补课、刷题，却跑去美国读夏校的高中生，已经够另类了。可在Edward看来，这实在不算什么，因为他的许多小伙伴，比他还能折腾，而且不止男生，女生也如此。
比方说，SAT分（满分分），托福分（满分分）的学霸Saco。小姑娘最近录取收到10份Offer，包括知名度在纽约仅次于哥伦比亚大学和纽约大学的福特汉姆大学、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校、加利福尼亚大学戴维斯分校、迈阿密大学、威斯康星大学麦迪逊分校等，还有学校预备给她提供5万美元的奖学金。
这位学霸妹子坦言，高中三年，自己不是在刷题中成长起来的，而是做了许多更有意思也更有意义的事。像她的申请文书，写的是一个“算命”故事。因为她从小对玄学感兴趣，从中式八卦到西方塔罗牌，均有涉猎。高一暑假，她还专门跑去上海采访多名玄学专家，并向一位浙大民俗学教授取经，写了一篇论文《中西方命理学历史背景及成因报告》。
高二暑假，她又参加了PioneerAcademics（国际先锋学术研究）项目，跟随一名纽约大学教授学习，和来自全球的高中学霸一起探讨家庭教育对美国二代移民的成长影响。该项目要求每位学者必须完成大学高年级水平的论文，于是Saco吭哧吭哧又写了一篇，还在国际先锋学术研究的年度论文集上发表了。
折腾了三年，不断尝试自己感兴趣的研究方向，她找到了自己的下一站目标：社会学。
更拼的是Zoe和Mary，两个看似文文弱弱的小女生，去年参加了名为“守望地球”的全球科考活动。一个去了亚马逊，在一艘古董船上住了一礼拜，跟着科学家数雨蛙、钓食人鱼；另一位跑到非洲，保护地球上仅存的一头雄性北方白犀牛“苏丹”（就是前几天离世的那一只）。
去亚马逊的姑娘是Zoe，截止目前，已经收到了包括南加大、北卡教堂山在内的10份名校OFFER。要知道，年度南加州大学本科的申请人数超过64,人，较上一年度猛增了14%，而录取率跌至13%，也开创了南加大招生比例的历史新低，要在这些人中脱颖而出，必须有非常亮眼的成绩和活动。
Zoe选的专业方向主要是生化。“因为我从小就喜欢小动物，一度梦想成为兽医。”小姑娘说。所以当初听说有科考活动，毫不犹豫就报名了。Zoe坦言：“现实和想象还是有距离的，科考真心不容易。上船第一天就下雨，雨水漏进船里，打湿了半张床，简直没法睡。”
更夸张的是，她还被带去数雨蛙、金刚鹦鹉，甚至尼罗鳄。“主要是了解这些动物的种群数量和分布，为生态保护提供一些研究数据。”虽然科考条件恶劣，但Zoe觉得此行收获很大。
去非洲看白犀牛的Mary，形容自己的那趟旅程是“吃土之旅”，但是开启了不少潜能，比如再也不怕毛毛虫了。
Mary和小伙伴在测量白犀牛的主食金合欢树
当然，高中三年，她被激发出的潜能远不止这些——初中时中断的舞蹈学习，在高中重新开始，她的申请文书，写的就是学习舞蹈的经历。“因为国外很多学者发现，学习艺术有助于培养创新精神，对科学研究有帮助。”学校老师分析说。
更值得一提的是，小姑娘本科申请的几乎是清一色数学专业，但她读初中时一度认为自己学不好数学。“好像到了高中突然就开窍了。用数字和算法求证出正解，这感觉特别炫酷！”Mary分析说，“这可能跟国际部的课程与学习方式有关吧。”
话说回来，为什么杭高国际部的孩子们如此“任性”，仍被美国名校相中？给大家简单介绍下这个神奇的地方：
开设AP课程
作为中美合作办学项目，杭高国际部的课程既包括国内高中常规课程，也包含了美国大学先修课程，即AP课程。
作为杭高国际部的课程核心，AP课程重点培养学生的个人陈述表达能力、多样化阅读能力、跨文化教育能力、英文写作表达能力、专题研究能力和多语种交流技能。学生从入学就开始学习英美国家的大学课程，比如文学分析、戏剧鉴赏等，从而锻炼他们的批判性思维。除此之外，还要跟着老师完成一些研究性课题，提高学术能力。
杭高国际部部分学生合影
优秀师资团队
在杭高国际部执教AP课程的，是来自世界各地拥有专业资格和丰富经验的外籍教师，以及具有国际教育背景的中国教师。这些教师全部毕业于世界名校，有着丰富的国际课程教授经历，为学生提供了多元文化的学习环境。
杭高国际部师资团队
外籍学术校长ShawnCampbell透露：“接下来，我们还会开设AP美术课程。我们认为艺术和科学是相通的，杭高国际班的学生能在高中时就能为大学学习做好准备，他们有机会开发自己的所有潜能。”
这位外籍学术校长在中国工作多年，超接地气，中文说得很溜，日常除了给学生英文授课，也能和家长轻松沟通。
ShawnCampbell
注重社会实践
在高中学业水平考试与AP教学之外，杭高国际部强调学生的社会实践，如各类实习、国际志愿者服务，以及参与各类国际竞赛活动，鼓励学生在国际舞台上体验各种项目。
环保志愿者行动
像中国高中生美式辩论联赛（NHSDLC）第四届杭州地区赛在杭高钱江校区举办，考验学生的公共演讲能力、查找资料能力、统筹分析能力及研究学习能力，能够衡量学生综合素质能力。
杭高拥有包括天文社、鲁迅文学社等70多个精品社团，国际部学生均可选择参与其中，且国际部拥有自己的独立社团。每周三下午，就是孩子们跟着外教们跑跳玩、动脑子的时间，这里有篮球社、长跑社、瑜伽社、足球社、音乐社、GEEK（极客）社，全部是孩子们和外教探讨出来的结果。
培育综合素质
在杭高国际部，学生的个人综合素质和成绩同样重要。如果说成绩是申请名校的“敲门砖”，申请文书就是“垫脚石”，而一份好的申请文书，不光需要一定的写作技巧，更要有内涵——学生综合素质高，有个性、有特长。例如Saco，能把自己的兴趣玩出花样来。
杭高国际部外景
3月31日欢迎现场体验
为了让广大家长和考生更好地了解杭高国际部，协助指导家长进行年的中外合作办学中考志愿填报，杭高国际部将举办开放日活动。
参加对象
立志报考杭州高级中学国际部的优秀初三毕业生。
活动时间
3月31日(周六)下午
（1）13:00——13:30外教体验课
（2）13:45——15:15家长安排：杭州高级中学中外合作办学招生咨询讲座咨询；考生安排：模考及面试（须提前预约，可点击“阅读原文”）
（3）15:30——17:00家长安排：家长面谈
考生安排：学生面试
（4）17:00——17:30校园参观
参加地点
杭州高级中学钱江校区（之江东路号）
报名方法
（1）扫一扫
转载请注明：http://www.shirenyua.com/tgjj/9120.html
当前位置： 食人鱼 > 食人鱼的习性 > 杭州有群高中生,用刷题时间保护白犀牛,却
