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我的自画像
阮忆姗
杭州凯旋教育集团春芽实验学校
（4年级/1班）
我是一个可爱的小女孩，我有时笑眯眯的，有时气呼呼的，有时爱哭，还有点胆小。
我有一头乌黑的长发，有一张瓜子脸，大大的眼睛，笑起来还有两个深深的小酒窝。爱穿小裙子，别人见了都夸我可爱。
我的性格内向。每次一下课我就和同学一起嬉戏打闹，一起谈笑，教室里吵成一团，快把这教室的屋顶都掀翻了。可我一声不吭地在座位上看书，写作业，不是我不想交流，而是我不敢与他们交流。
我最喜欢画画，可以称得上是小画家呢！我一只手拿着颜料盒，另一只手拿着画笔，正当我不知道画什么时，我家的小猫小狗跑到我的面前撒娇。我突然有了灵感，我快速拿起画笔开始画了起来，我先画轮廓，然后涂色，画好了，美丽的一瞬间，被我定格在了我的画中，我像喝了蜜一样，甜滋滋的，我疾步如飞地跑到了爸爸面前，爸爸看了直夸我画得好。
不过我做事很马虎，一次考试因为马虎白白被扣掉了好几分。我被妈妈骂了好久，经过不断反醒，我不再马虎了。
这就是我，你愿意和我做朋友吗？
难忘的运动会
邹明曦
杭州市西湖小学教育集团紫萱小学
（3年级/2班）
“二班二班，一马当先，学习先烈，勇夺桂冠！”在响亮的口号声中，我们迈着整齐的步伐，雄赳赳气昂昂地步入了热闹非凡的体育馆。
我还没来得及坐下来，就听到广播里传来清脆的播报声：“请参加米跑步的同学到操场上集合！”我赶紧奔向操场，准备上场。
几分钟后，我就已经身在赛道上了，站在起跑线上，我瞬间如临大敌，赶紧摆好老师教我的起跑姿势。我把右手弯曲放在胸前，左手伸直放在身后，右脚向后伸直，左脚膝盖弯曲在前，重心往前。我偷偷瞄了一眼观众席，同学们正信心满满地看着我，为我呐喊鼓劲，加油声此起彼伏。我对自己更有信心啦，感觉就像吃了菠菜的大力水手，浑身充满了力量！我的眼睛紧紧地盯着前方，脸也崩得紧紧的，竖起耳朵仔细的听着指令。
只听“呯”的一声枪响，比赛正式开始了！我们每一个选手都像离弦的箭一样冲了出去，我和他们并驾齐驱，不分上下，但我并不担心，因为我还有后招。到了拐弯处，我开启了独家加速模式。我的手臂像装了弹簧一样，一前一后飞快地摆动着，两条腿像急速行驶的车轮一样迈动着。一颗颗晶莹的汗珠从我的额头一直往下流，可我一点儿也顾不上，胜利正在向我招手呢！我一定要全力以赴，终点就在眼前，前面只有一个对手了，我用尽了全身的力气，像弹弓上的弹珠一样“飞”了出去！
第一名！鲜艳的红丝带在我身后神气地飞舞着，似乎也在庆祝我的胜利！我终于松了一口气，脸上绽开了一朵兴奋的花儿，同学们早就等在一边，大家蜂拥而上，把我高高地抛了起来，真是太幸福了！
这次运动会就像一场电影深深地印在了我的心里，给我的童年又画上了浓墨重彩的一笔！
我想养只小鹦鹉
金羽
杭州市滨和小学
（2年级/6班）
我想养一只小鹦鹉。鹦鹉的颜色有很多，比如：红色、黄色、绿色、蓝色等等。我最喜欢的是红绿相间的鹦鹉。它们的嘴巴白白的，像犀牛角一样，又长、又尖、又硬、又弯。它们的羽毛像一件华丽的彩衣，红色的，绿色的，一层铺着一层，美丽极了。这美丽的衣服到底是谁给它们织的呢？
鹦鹉不仅长的特别，它还像一位魔术师，会不停地变幻。它一会儿高傲地炫耀自己身上华丽的羽毛，一会儿惟妙惟肖地学人说话，一会儿对着人们手舞足蹈，逗得人们哈哈大笑，真是滑稽又可爱。
如果我有一只鹦鹉，我会教它说很多话，让它陪我聊天。我还想让它为我表演，我说唱歌，它就唱歌；我说跳舞，它就跳舞；我说画画，它就画画。我还可以带它去户外运动，让它站在我的肩膀上，要多神气就有多神气。
你看，这样一只漂亮又聪明的鹦鹉，你想不想要呀？
指导老师：夏碎飞
公主和女巫
陆昊远
杭师大东城教育集团东城第二小学
（2年级/5班）
很久很久以前，遥远的雪山上有一座神圣的城堡城堡里住着善良的国王和美丽的公主，还有衣食无忧的百姓。
一天，士兵急报，城堡里出现了一个邪恶的女巫，到处作恶，伤害无辜的百姓。官兵多次捉拿也为将邪恶的女巫驱赶出城堡。国王听后很苦恼，擦：茶不思，饭不香。公主知道后，告诉国王自己有个可以降妖伏魔的飞毯，但是这个飞毯只听从公主一个人的使唤。国王冥思苦想，万般无奈之下，答应了公主的请求。公主带上飞毯来到女巫经常作怪的地方。
刚到一会儿，公主就和女巫大战起来。面对公主的飞毯，女巫也不甘示弱，一会变成食人鱼跑到沼泽地里；一会唤来大量狼群撕咬飞毯；一会又把自己美丽的仙女坐在皮划艇上遨游天空。没想到无论女巫怎么变化，还是被公主的飞毯严严实实地包裹了起来。
女巫被打败了，在善良国王和美丽公主的保护下，百姓们又过上了幸福的生活。
我的学校，我的银河
钱家亿
萧山区银河实验小学
（5年级/4班）
我的学校有一处景物最出众，那就是——银河。
银河位于学校的正中间，一走进校门就是了。行政楼和各个教学楼在银河两边矗立，众星拱月般环绕着银河。说是银河，其实是一条小溪流，终年不断水。与北塘河比，还不成气候，却也拥有一套得天独厚的生态系统。
银河里面有生态物种十几余种，别不信，有金鲤，有白鲤，有红鲤，除了这些，还有小鱼成群，癞蛤蟆数只，在河沿，时常会有螺蛳停着。瞧，鱼儿常常藏在荷叶之下，天晓得它在干嘛？乌龟趴在河床上，把头探进淤泥中，不会是在“藏宝藏”吧！蝌蚪成群躺在石头上扎军驻营，螺丝依就“靓仔”……
但生物多也未必是好事，其中数螺丝最为不幸，因自身行动不便，常常被我们这些淘气带回家“铁铲爆炒”。它不能像河虾一样“瞬移”，也不能像蝌蚪一样警剔，也没有瘌蛤蟆丑陋的外形使人避之不及，总之，螺蛳天命难逃，锅是它的归宿。
河里的鱼儿好吃蚂蚱，但蚂蚱生活在草丛中，幸好抓蚂蚱简单，一伸手就行，关键是“不知其于何处也？只知其于草丛某处也。”所以我们只能对着草丛乱踢一通，被踢中者跳起，被抓于手心，丢于河中。我们就这样一边喂鱼一边逗蚂蚱。
土蚂蚱对我们来说是个例外，因为它的求生欲望强，是会游泳的，鱼儿赶不上它。我还亲眼见过它“蛙泳”速度和水中的巴西龟一样快，如果它长得比巨脉蜻蜓一样大，是不是能参加我们的游泳比赛了呢？
银河边上鲜花朵朵，还有大片的草类，蛤蟆便稳居于此，曾有几个胆大的家伙去捉弄它们，把它们赶进河里，众所周知，蟾蜍为毒物，与其让它在河边“杀生”，不如让它在河里“养娃”。
银河的小桥很短，横跨在最窄的河中央，短到轻轻一跳，就跃过了河，它没有围栏，只有一些木头搭起，横在河上面，看似不安全，却能同时容纳下十个人。我最爱踩在它的身上，就好像是站在船上一样，可以尽情地观赏桥下的鱼和虾，颇有一丝风趣！
细柳雀鸟各幽鸣，溪流莲叶遮红鱼。戏童闹得蛐蛐跳，蟾蜍逃河吟两声。
我爱学校的一角，我的银河，真好！
指导老师：徐列峰
制作骆忆川
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